Vie au Collège
Promouvoir chez les élèves les compétences nécessaires pour favoriser leur épanouissement personnel
Développer l’utilisation d’outils multimédia
Mettre en place des dispositifs pédagogiques ouverts sur le monde
o Classe bilangue anglais-espagnol à partir de la sixième
o Echanges avec un établissement en Finlande et en Espagne
o SEPAD (Semaine Exceptionnelle Pour Apprendre Différemment)
o Voyages linguistiques (Espagne Andalousie, Tolède, Angleterre, Etats-Unis, Grèce)
o Activités sportives, association sportive
Donner aux élèves une culture humaniste
Par des sorties culturelles, des activités artistiques et par un développement spirituel de l'élève.
Mettre en place des dispositifs pédagogiques ouverts sur le monde
o Classe bilangue anglais-espagnol à partir de la sixième
o Echanges avec un établissement en Finlande et en Espagne
o SEPAD (Semaine Exceptionnelle Pour Apprendre Différemment)
o Voyages linguistiques (Espagne Andalousie, Tolède, Angleterre, Etats-Unis, Grèce)
o Activités sportives, association sportive
Donner aux élèves une culture humaniste
Par des sorties culturelles, des activités artistiques et par un développement spirituel de l'élève.
Favoriser la réussite des élèves
Poursuivre et optimiser les dispositifs d’aide et de soutien des élèves en difficulté
Dispositif avec un projet pédagogique spécifique de la 6ème à la 3ème pour les élèves ayant des troubles de l'apprentissage.
Maintien d'actions communes en interdisciplinarité EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires)
Accompagner l’élève dans son évaluation et dans son projet personnel
o Mise en place d’une pédagogie d’accompagnement
PPRE : Projet Personnel de Réussite Educative
PAP : Plan d'Accompagnement Personnalisé
PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation
o Stage en entreprise en 3ème
o Forum d’orientation
Dispositif avec un projet pédagogique spécifique de la 6ème à la 3ème pour les élèves ayant des troubles de l'apprentissage.
Maintien d'actions communes en interdisciplinarité EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires)
Accompagner l’élève dans son évaluation et dans son projet personnel
o Mise en place d’une pédagogie d’accompagnement
PPRE : Projet Personnel de Réussite Educative
PAP : Plan d'Accompagnement Personnalisé
PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation
o Stage en entreprise en 3ème
o Forum d’orientation
Aider les jeunes personnellement et collectivement à construire leur citoyenneté et à donner un SENS à leur vie
Former les jeunes à l’autonomie, connaissance de soi, responsabilité
o Présence d’un psychologue
o Education à l’Affectivité et à l’Amour
o Charte d’utilisation de l’outil informatique (internet)
Former les jeunes à l’ouverture à l’autre, à l’écoute, la solidarité, la tolérance
o Rôle des délégués
o Association sportive (UGSEL)
o Initiation au secourisme (PSC1) – Obtention d’une attestation
o Développement d’actions humanitaires
o Prévention routière
o Prévention de la délinquance juvénile
Donner aux jeunes les moyens d’une réflexion spirituelle
Annoncer à tous l’Evangile dans le strict respect des différences
o Découverte des cultures religieuses en 6ème et 5ème
o Célébrations et actions ciblées au rythme de l’année liturgique
Permettre aux élèves qui le souhaitent, un approfondissement et une célébration de leur foi
o Présence d’un psychologue
o Education à l’Affectivité et à l’Amour
o Charte d’utilisation de l’outil informatique (internet)
Former les jeunes à l’ouverture à l’autre, à l’écoute, la solidarité, la tolérance
o Rôle des délégués
o Association sportive (UGSEL)
o Initiation au secourisme (PSC1) – Obtention d’une attestation
o Développement d’actions humanitaires
o Prévention routière
o Prévention de la délinquance juvénile
Donner aux jeunes les moyens d’une réflexion spirituelle
Annoncer à tous l’Evangile dans le strict respect des différences
o Découverte des cultures religieuses en 6ème et 5ème
o Célébrations et actions ciblées au rythme de l’année liturgique
Permettre aux élèves qui le souhaitent, un approfondissement et une célébration de leur foi
