Promouvoir la réussite et le bien-être du jeune dans une école ouverte à tous, avec une attention particulière aux enfants en difficulté passagère.
Permettre au jeune d'être heureux aujourd'hui, "bien dans sa peau", en essayant de développer pour chacun l'honnêteté envers soi-même et les autres, le sens des autres : l'entr'aide, le respect, la compréhension ; la tolérance, l'attention…
Faire que l'école et le collège soient un lieu d'apprentissage de la responsabilité, de la vie en commun, du travail en équipe.
Aider le jeune à se situer de façon responsable dans la société d'aujourd'hui et de demain en développant :
- Le sens du dialogue et de l'écoute
- Le sens de l'analyse des situations
- Le sens critique devant les événements
- Le sens du collectif, du communautaire de la solidarité à l'échelle humaine
- Le respect des valeurs propres aux milieux d'origine de chacun…
Pour les apprentissages scolaires : respecter les directives nationales, dans le nouvel esprit qui conduit à préférer aux méthodes centrées sur l'acquisition des connaissances, celles qui centrent l'attention d'abord sur l'élève, non pas isolé, mais pris dans son environnement.
L'éducation doit donc réussir :
- L'acquisition du savoir
- L'apprentissage des méthodes du travail
- La formation de la liberté et de la responsabilité
- L'éducation de la foi.