Ecole - College - Privé - Sainte Geneviève - Saint Jory

Les élèves de 6e se muent en compositeur ou plutôt...en DJ !


Au cours d'un chapitre traitant de la pulsation, les 6e ont composé de courtes pièces musicales sur iPad plutôt rythmées !



Commençons pas les créations !


Quelle mission pour les élèves ?

Les élèves avaient la mission de composer une oeuvre de forme ABA. Chaque partie devait durer 16 pulsations. La partie A devait faire entendre la pulsation tandis que la partie B ne devait pas la faire entendre.

Pour réaliser cela, ils ont utilisé les iPad et l'application Launchpad.

La démarche est détaillée par ici.



        


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